全脑教育什么时候开始好

自从每个孩子呱呱坠地，家长就开始不断注意孩子的各方面培养。其中全脑开发这个领域已经开始受到家长们的关注。现在家长对孩子的关注点已经不单单放在衣食等物质上层面上，多关注的是孩子德智体的全面发展，为孩子的未来制作条件。

传统的家庭教育理念中，父母希望孩子生活中懂事、学习中努力、社会中懂得人情世故。这些家庭教育的初衷抹杀了孩子的天性，没有遵循人本教育的路线，全脑教育让父母对孩子的这一期待发生了翻天覆地的变化。越来越多的父母认识到了人脑的潜能，对孩子的培养和教育便随之发生了改变。

全脑开发认识人脑的结构和功能，认识人脑思维的生理和心理机制。运用白箱方法、黑箱方法，并将二者结合起来(灰箱方法)，深入研究人脑的结构和功能，进一步认识人脑思维规律和思维发展规律，思维的规律，形成理论著作和科普著作，为全脑教育提供理论依据。

孩子的大脑潜能被启发后，学习效率提高，让孩子们不去惧怕学习，学会表现出自信的状态，通过大脑测试发现，在进行全脑应用训练的时候，孩子会处于学习的、集中的阿尔法波状态。

全脑脑潜能越早开发，对孩子越有利，让孩子赢在起跑线上，彻底摆脱背完转身即忘的苦恼，成功走在学习的路上。充分发掘孩子的大脑潜能，让孩子拥有新思维，收获真真正正的学习效果，实实在在的提高成绩。